I I Iდ კლასი

  1.მოსწავლის წიგნი- გვ. 7 .    სავ.1 რიცხვები სამეცადინოდ. მოსწავლეებმა   უნდა შეძლონ სხვა ნებისმიერი რიცხვის (100 ის ჩათვლით) დასახელება და ჩვენება.     2.სამუშაო რვეული   გვ.6. სავ.6.     სადაც ორი სურათია A da B. (ნომერაცია შეცდომით არის)   3.ფურცლებზე მკვეთრი ფერით დაწერეთ რიცხვები 0 დან 10-ის ჩათვლით.     მოსწავლეებს ჰქონდეთ სახელები, მკვეთრი ფერით, დიდი ასოებით. სახელით მიმართვის ნაცვლად, სხვა არავერბალურ კომუნიკაციას ვიყენებ. უხერხულია.   ზოგი მოსწავლე დავალების მიცემის დროს გაკვეთილზე სათანადო ყურადღებას არ იჩენს, იმ იმედით, რომ დავალება აიტვირთება. ყველა ნიუანსის დაწერა და ატვირთვა შეუძლებელია. ნაწილი ინსტრუქიებისა მათ უნდა დაიმახსოვრონ. თუ მაინც იქნება რაიმე გაუგებარი, დამიკავშირდით. ტელეფონის ნომერს დამრიგებელი მოგაწვდით.

  მოსწავლის წიგნი- გვ. 6 .    სავ. 4 .     ლექსის მხოლოდ პირველი ნაწილი (ყვითელ ფონზე) დასასწავლად. ლექსის ზეპირად თქმისას მოსწავლეებს სურვილის შემთხვევაში შეუძლიათ დრო და დრო ჩაიხედონ წიგნში.       ბმულზე მოცემულია ლექსის ოდნავ შეცვლილი სიმღერის ვერსია.     https://www.youtube.com/watch?v=k0SkWCCWrF8         სამუშაო რვეული   გვ.6. სავ.6. ორი წინადადება გადაწერეთ უჯრიან რვეულში. ერთი წინადადება დაწერეთ თავად. დახატეთ ამ წინადადების შესაბამილი ცხოველი ან ფრინველი. სავარჯიშოში უკვე   მოცემულ ცხოველებს ნუ დახატავთ.       პატივცემულო მშობლებო! ნივთებს, რომლებსაც არ აქვს კავშირი სასწავლო პროცესთან,  თქვენს პატარებს ნუ გამოატანთ.  

 გაიმეორეთ მოცემული გრამატიკული მასალა ორშაბათამდე(26 სექტემბრამდე)..

  მოსწავლის წიგნი- გვ.5.    სავ.3.   მოსწავლემ უნდა შეძლოს წარმართოს დიალოგი თანაკლასელთან. ამიტომ , ტექსტში მოცემული სახელების შეცვლა მოუწევთ.   აგრეთვე, ფრაზის   She (He) is over there ნაცვლად გამოიყენებენ ადგილის აღმნიშვნელ სიტყვებს, რათა აღწერონ სინამდვილეში სად ზის მათი მეგობრი. მეცადინეობისას რვეულებში დღეს გაკეთებული ჩანაწერები გამოიყენეთ.   

  მოგესალმებით!   წარმატებულ სასწავლო წელს გისურვებთ!         წლის განმავლობაში საკლასო და საშინაო სამუშაოებისათვის დაგვჭირდება 48 (40) ფურცლიანი უჯრიანი რვეული. (სხვა ჩანაწერებისათვის ამ რვეულებს ნუ გამოიყენებთ, ფურცლებს ნუ ამოხევთ).   გაკვეთილზე წიგნებში სამუშაოდ იქონიონ ფანქრები.   სანიშნეები სასურველია როგორც წიგნებისათვის, ისე-სამუშაო რვეულებისათვის. ახალი სიტყვების უკეთ დასასწავლად ისარგებლეთ წიგნში მოცემული ლექსიკონით.   გვ.77 -გვ 81.   გაკვეთილზე მოსწავლეს უნდა ჰქონდეს მერხზე დასადები სახელი. ინტერნეტში განთავსებული მოსასმენი მასალა შეიცავს ხარვეზებს, რის გამოც არ გიგზავნით.         მადლობა თანამშრომლობისათვის, პატივისცემით რუსუდან ჯვარშეიშვილი

 იხელმძღვანელეთ მოცემული ნიმუშით,მსგავსად გააფორმეთ ინგლისურის რვეულები..

 

 

წიგნების წასაღებად მობრძანდით ცხრა სექტემბერს ათ საათზე.. გაკვეთილების განრიგს (დაწყება,დასრულებას დაგიდებთ )..

 ჩემო ძვირფასებო! დღეს არ მოხვიდეთ წიგნებზე,შეიცვალა... მოგაწოდებთ ინფორმაციას როდის უნდა მოხვიდეთ..შეატყობინეთ ერთმანეთს..❤❤❤

 მოგესალმებით ჩემო ძვირფასებო! მოგიკითხავთ სიყვარულით! მესამე კლასი ვიქნებით პირველი სმენა..დამატებით ინფორმაციას მოგაწოდებთ .. გისურვებთ ჯანმრთელობას!❤❤❤