I I Iდ კლასი

 მათემატიკა ჩაინიშნეს,დამატებით აქვთ შესასრულებელი ამოცანა-33(წიგნის უკანაა ამოცანები). ქართული ჩაინიშნეს,დავალების ფურცლები ჩანთაში აქვთ.დამატებით

 

 ,,ბევრზე ბევრი" თხრობით(გვ.31). დამატებით : არსებითი სახელი- საგნის აღმნიშვნელი სიტყვა(აგიტვირთავთ). დასაწერად:  ამოიწერე ტექსტიდან (,,ბევრზე ბევრი")არსებითი სახელები,დაუსვი კითხვები. ნიმუში: ყვავილი რა?

 ,,მცენარეები და მათი ნაწილები"(გვ.30,31). დავალება შეასრულეთ მოსწავლის რვეულში გვ.14 სრულად. გადადით მოცემულ ლინკზე https://www.youtube.com/watch?v=O-nY8oucwdI

 ,,ბევრზე ბევრი" კარგად კითხვით(გვ.31). სავარჯიშოები შეასრულეთ ზეპირად. დასაწერად: სახელმძღვანელოდან გვ.31 სავარჯიშო- 6,7. მოსწავლის რვეულიდან გვ.20 სავარჯიშო-9,10. ბუნებისმეტყველება ,,მხოხავი ცხოველები" გვ.28,29. დავალება: შექმენით ქვეწარმავლების საარსებო გარემოს მოდელი(მაგ. ტბა, უდაბნო, მდინარე და ა.შ.), შეგიძლიათ დახატოთ, გამოძერწოთ, ან გამოიყენოთ სხვა მასალა..

ტოლერანტობა  ( ლათ.   Tolerantia — შემწყნარებლობა ) —  სოციოლოგიური  ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს განსხვავებული მსოფლაღქმის, ცხოვრების წესის, ქცევისა და ჩვეულებების ატანას. 16 ნოემბერს მსოფლიო ტოლერანტობის საერთაშორისო დღეს აღნიშნავს. თარიღი ყოველწლიურად აღინიშნება, როგორც კულტურებსა და ცივილიზაციებს შორის პატივისცემის, დიალოგისა და თანამშრომლობის აუცილებლობის შეხსენება.  

,,ბებოს ლხინი"  მოყოლით.( გვ.25). სავარჯიშოები შეასრულეთ ზეპირად. დასაწერად: 1)იპოვე წიგნის ლექსიკონში ,,ჩენჩოს" და ,,შრატის" განმარტებები(დაიმახსოვრე), შეადგინე წინადადებები(2) ამ სიტყვების გამოყენებით. 2)ლექსის მიხედვით დახასიათე ბებია, როგორი ადამიანია ის? შეგიძლია ნახატით გააფორმო.

 ,,მოუთმენლობის მსხვერპლი" კარგად კითხვით,თხრობით(გვ.24). დასაწერად:  მოსწავლის რვეულიდან გვ.17 სავარჯიშო: 21,22,23. დამატებით: 

 ,,მეზობლები " კარგად კითხვით,თხრობით(გვ.23). დასაწერად: მოსწავლის რვეულიდან სავარჯიშო: 18,19,20(გვ.16,17). შეავსე სიტყვის რუკა სიტყვაზე ,,ბოსტანი". ბუნება გაკვეთილი ჩანიშნული აქვთ.. დასაწერი არ აქვთ..  დამოუკიდებლად წერეს ტესტი,გადამუწმეთ და შეცდომებზე ამუშავეთ..

დისტანციურ სწავლებაზე მსურველთა რეგისტრაცია არის მხოლოდ ხუთშაბათს.. https://www.facebook.com/198164676867952/posts/5315228941828141/

 ,,უსუნო ყვავილი" კარგად კითხვით,თხრობით(გვ.22). სავარჯიშოები შეასრულეთ ზეპირად. დასაწერად: სახელმძღვანელოდან (გვ.22) სავარჯიშო:11. დამატებით (შეასრულეთ შეძლებისდაგვარად) ბუნება ჩაინიშნეს, დავალება არ აქვთ.. კლასში დაწერეს დამოუკიდებლად,გადაუმოწმეთ და შეცდომებზე ამუშავეთ..

 ,,ქურდის ქუდი" კარგად კითხვით,თხრობით(გვ.21). ანდაზა ისწავლეთ ზეპირად. დასაწერად: სახელმძღვანელოდან სავარჯიშო:6. შექმენით კომიქსი. დამატებით: გაიმეორეთ

 დღეს,სამშაბათს ყველა მოსწავლეს ჰქონდეს ფერადი ფანქრები,ან ფლომასტერები.. გამოატანეთ ორი სახატავი ფურცელი,რომელზეც შემოხაზული(დახატული) ექნებათ :  ყვავილები ბუშტები პეპლები გულები აქედან ირჩევთ ერთ-ერთს,ეხმარებით მშობლები,ხატავთ ორივე ფურცელზე ერთნაირს,არ გააფერადოთ,სკოლაში მინდა დავასრულებინო.. რასაც დახატავთ ერთ ფურცელზე,იმას ხატავთ ზუსტად მეორეზე,მაგრამ არ აფერადებთ.  გთხოვთ,ყველას ჰქონდეს..აგიტვირთავთ რამდენიმე ფოტოს,შეგიძლიათ,ვინც შეძლებს  დახატეთ და გამოატანეთ..

 გთხოვთ გაეცანით ყურადღებით! ორის ნახევარზე მოდიხართ და მელოდებით მეორე  კართან! ოცი წუთი რომ დააკლდება ყველა იყოს მოსული..

 გადმოეცი ღამის შთაბეჭდილება შენთვის სასურველი მასალითა და ხერხით..

 ,,მოუფიქრებელი კითხვა"(გვ.20) კითხვით,თხრობით. სავარჯიშოები შეასრულეთ ზეპირად. დასაწერად:სახელმძღვანელოდან სავარჯიშო 6( გვ.20). მოსწავლის რვეულიდან სავარჯიშო :9,10,11(გვ.15).

  15ნოემბერს,ორშაბათს სასწავლო პროცესი განახლდება სასკოლო გარემოში(შეატყობინეთ ერთმანეთს). სკოლაში უნდა გამოცხადდეთ  ორის ნახევარზე(გთხოვთ,ნუ დააგვიანებთ)..  მელოდებით მეორე  კართან(ყურადღება მიაქციეთ,აწერია). ოთხი გაკვეთილი სრულდება 16:15 ხუთი გაკვეთილი სრულდება 16:50. ყველა მოსწავლეს ჰქონდეს პირბადე,წყალი პატარა ბოთლით.. გიტვირთავთ გაკვეთილების ცხრილს!